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本文摘要:薄植理想信念,巩固发展基础实施五项工程,服务学生才能山东科技职业学院山东科技职业学院正式成立于1978年,属山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导,是全国百所国家示范性高等学校和国家优质高等学校。

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薄植理想信念,巩固发展基础实施五项工程,服务学生才能山东科技职业学院山东科技职业学院正式成立于1978年,属山东省工业和信息化厅、教育厅双重领导,是全国百所国家示范性高等学校和国家优质高等学校。学院坚决构成了质量学校、人才学校、特色兴学校、依法治学校的发展战略,构成了产学研一体化、职场化育人、国际化学校、现代化管理的学校特色。

目前有48个专业,全日制在校生17500人。学院相继被授予全国劳动者先驱编号全国高职高专大学创造性发明者教育基地等荣誉称号,倒数17年被选为省级文明机构。第一部分学生管理总体情况一、学生管理模式根据学生身心发展特点、卓越才能规律,确立了发展型、复合型、创新型高素质技术人才培养定位,建立了立德树人、科学指导、材料教育、力量卓越的学生管理目标,建立了学校企业合作培养人才特色的计划指导、价值构筑、创造性教育、创造性教育、三个体育体系以薄植理想信念巩固发展基础多线,继续推进新生导航系统、文明教育、人生北斗、双创功夫、协同服务五项工程,建立组织、制度、团队、设施、经费、信息化六重确保,将三全育人渗透到人才培养的全过程中,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五位一体,工程助推学员管理模式二、学员管理组织1、建设完善的学员管理机构。实施党委领导下的院长责任制,专职副院长主管学生教育管理工作,学生工作所负责全院学生管理和运营,部门党总支部组织实施,教育中心、各部门等部门协同服务管理,建立起院系二级管理结构,强化党总支书记、专职指导员队伍。

2.建立健全学生教育管理研究决策机制。每周召开学生工作专题会员大会,系部每周召开专职指导员和学生干部会员大会。学院党委、行政定期会议党委、院务不能,研究决定学生教育管理中的规章建设和根本事项。3.学生工作团队管理坚实有效。

专注于师德师风建设,落实能力提升工程,加强对外交流与培训,希望学员管理人员考上职业规划、心理咨询等技能证书。三、学生管理措施(一)建立学生日常工作管理和思想动态研究机制1.流畅学生工作信息渠道,及时实现学生思想动态。结合信息化平台和日常检查数据,实现学生思想动态,每月召开学生工作经验交流会、指导员研讨会等会议,通过与学生聊天、学生座谈会及时开展学生动态管理。

创建学生信息员制度,拓宽信息渠道。2.规范学生的日常管理,创造良好的才能环境。完善学生教育管理的各项规章制度,通过院系二级日常检查、巡逻,及时调查学生教育管理中的弱点,构筑教育场所、生活区只有垄断面积,确保校园学生管理井然有序。

(二)采取多项措施提高学生综合素养1.前进思政教育只有垄断面积,提高学生政治素养。建立学生思政教育的长期机制,从思政教室到教室思政的变化,将价值引导跨越专业课、实践课和教育活动,使专业教育与思政教育同向同行,构成课程教育的大思政结构。2.结合三个班级,提高学生的职业素养。针对学生的职业发展,开设职业素养等课程。

第二课非常丰富,希望学生再次加入专业和兴趣社区,构建学生自我教育和发展职业素养提高比赛体系,积极开展学生素质扩展活动。建设校企合作第三课,建设企业职业素养实践基地,以培训实训为载体,将职业素养教育带入全过程。3.执行素质培养教育,提高学生人文素养。

通过经典背诵、经纬论坛等活动,加强传统文化教育。实施一师一课美育模式,与杨家埠板年画社等资源共享6个校外美育基地和5个校内大师工作室。培养科技文化艺术节、体育文化节等品牌活动,每学期积极开展60多项高质量文体活动。(三)建设者和自然五谷丰登校园1.抓住学生安全性文明教育,建设五谷丰登校园。

大力推进普法教育进入校园、安全教育进入教室等活动。正式成立突发事件应急处理小组,继续积极开展系列安全教育和技能培训,每年举办安全教育讲座20多次,组织消防、地震训练30多次,提高学生自我保护市政技能。

2.维护学生的合法权益,创立人和自然校园。每年召开学代会,充分发挥学生参加学院管理主体的作用,完善学生受理委员会等学生权益维护组织,建立维护学生合理表达意见的奖金贷款减免多样化学生资助体系,制定学生合作计划,制定文件。

(四)完善学生工作确保和评价体系1.学生管理六重确保有力。系统建设完善的制度体系、协同管理机制和评价激励机制低标准配备学生工作管理团队,多维提高指导员团队职业能力的校内育人设施完善,校外学生素质教育德育美育基地丰富,建设基于大数据的信息化育人系统,构成融合教育、管理、服务于一体的信息化育人环境2.建立院系二级审查制度。从学生教育管理、党组织建设、校园文化活动、校园五谷丰登建设、公寓日常管理、志愿服务积极开展、社区建设等方面对部门学生管理工作进行分析评价,评价结果1月1日发表,系统绩效评价。

3.学生管理评价、监督激励机制合理高效。学院制定了学生自学和综合发展情况评价方法,鼓励学生自学,开发学生诊断改革系统,反对学生实施自我临床和改良。

第二部分学生管理特色和创造性学生管理坚决建立德树人的根本任务,围绕立德树人、科学指导、材料教育、力量茁壮的工作目标,构成创造性管理理理念和执行途径,构成以一条主线、五项工程为中心的管理体系特色,创造性实行愿望服务和新生航空体系两个实践项目,效果显着,影响全国职业大学的学生管理领域。一、凝聚构成一条主线、五大工程管理体系特色,以薄植理想信念,巩固发展基础多线,创造新导航系统、文明教育、人生北斗、双创功夫、协同服务五大工程,致力于培养发展型、复合型、创新型高素质技术人才。

(一)以薄植理想信念,巩固发展基础多线1.党建引导促进发展。实施院系二级党校培训,加强学生党员先驱指导的党建品牌创立,以创造一部一品牌党建特色的党建团队建设,积极开展自学强国竞赛活动。学院学生党支部党建特色品牌创建一览2.贯彻核心价值观。

将核心价值观带入课程教学、实践中教学、文化建设、管理服务和网络媒体,落实一核一基地、一核一活动规划,构建系列基地和服务活动体系。积极开展与典范同行和典范大讲堂系列活动,提高典型人物的典范作用。3.思政教育只有复盖面积。

改革思政教室,全面构建在线下混合教育创造性课程思政教育教育方法,扩大专业教育与思政教育同向同行的德育基地,扩大思政教育教室阵地向社会延伸学生思想政治教育的长期机制。4.互联网思考政治育人。以学院省级精品资源共享课思想道德修养与法律基础为指导,开发优质在线自学资源的网络化、矩阵式微博系统,加强思政教育,唤起学生家庭感情。

(二)以实施五大工程为载体,帮助学生茁壮成长1.新生导航系统工程。以入学教育为切入点,打开新的导航系统,将院长导航系统、系统部导航系统、思政导航系统、学长导航系统融为一体,为学生茁壮成长奠定基础。2.人生北斗工程。将职业规划教育跨越人才培养,开设7门职业发展课程,学业领导指导学生系统制定职业规划,监督执行过程。

3.文明教学工程。26年继续实施斑马线、校牌和无烟校园创立,实施提倡不道德文明的网络文明进入校园行动,引领文明网络的星级宿舍,建立生活文明模板。4.双创意工程。

将双创教育带入人才培养的全过程,深化专业融合,实施四融合双创教育教育体系,实施下功夫培养工程,积极开展现代学徒制培养的经天纬地,执着卓越经纬文化,创造下功夫培养人的氛围。前进专业、素质两种社区建设,创造活动形式,在实践中培养人。以勤工补助活动、双实践中的劳动周、校内的生产性训练为载体,贯彻劳动育人。落实双创匠心工程,积极开展现代学徒制培养5.协同服务工程。

以服务学员为中心,完善校企协同育人、心理健康教育、学员资助服务、确保学员权益、管理信息化五大服务育人平台,构成学员工作强大合作。二、创造性实施志愿服务和新生导航系统两项实践项目创造性1:创造志愿服务品牌,培养学生大爱大德精神学院以志愿服务为推进者,建设工作体系,完善工作机制,创造性活动载体,建设志愿服务学院,教育引导学生培养和贯彻社会主义核心价值观,成为大爱大德大爱的人,构成志愿服务的新结构。1.建立完善的志愿服务工作体系。

正式成立大学生青年志愿者协会,前进大学生志愿者服务。2003年,实行志愿者团队模式,建立文明实践中的志愿者服务平台,定期积极开展志愿者培训服务,提高志愿者服务能力,构成院青协专业、志愿服务类社区、直属志愿服务团队三辆马车一起开车的志愿服务工作体系。

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2.以制度反潜志愿服务发展。构建12610志愿服务机制。具体一个志愿服务规范化流程,建立两种志愿服务工作模式,建立六个志愿服务制度,明确提出十个志愿服务站标准建立评价体系,将志愿服务活动列入学生视觉。3.搭建两个志愿者活动载体。

充分发挥学院人才优势、专业优势和青年志愿者骨干优势,以学生市场需求、融合专业为导向,落实特色活动义工品牌服务能力提升计划。创建特色主题志愿服务活动,扎根于大爱情。

根据学生自身的兴趣、专业特长,正式成立了20多个志愿者团队,积极开展主题鲜明、独特的志愿者活动。绿色动力志愿者团队了解农村,积极服务春耕生产,志愿者活动影响深远,新华社曾特别报道。提升山科义工品牌,弘扬大德精神。

加强劳动育人功能,前进每周义工1小时育人只有维度复盖面积,引导学生积极开展不同时间、不同场所、不同方式的义工活动。近年来,山科义工积极开展志愿服务活动300多次,为大众服务5万多人。4.建设区域志愿服务学院。

与潍坊市密切接入,充分发挥人才核心区、志愿服务等优势,构建政府、学校、社会三位一体的志愿服务结构。2018年,潍坊市志愿服务学院定居学院,通过市校同步整合、优化潍坊市高中教育资源,共享平台,开发志愿服务培训管理体系和课程体系,构成志愿服务发展的强大合作力。联合正式成立潍坊市新时代文明实践中志愿服务高校联盟,积极开展义务支教、服务三农等活动,增进美丽乡村建设。创造性2:创造性实施新生导航系统,建设城市悲伤成为才能基础学院,以学生、照顾学生、服务学生、发展学生为出发点,不断创新学生管理方法,深化学生思政教育和职业发展关系,以朋友指导为线索,系统构建独特的四位一体新生导航系统工作体系,积极开展新生军事教育、学业指导和生活指导。

1.院长导航系统。院长中天大学第一课成为新生入学教育的惯例,通过院长的校情说明,领导新生熟悉学校的历史校情,加强对学院理念和文化的尊重,理解职业教育的发展方向,忠实的学生茁壮成长,帮助学生减少人生按钮。2.系统导航系统。

各系党总支书记为新生上第一堂党课,以讲授中国共产党的顶点历史为中心,培养新生爱国感情的系主任为新生中天第一堂系文化课,融合职业发展,协助新生尽快带入新环境的专业主任上第一堂专业课,为新生开展专业思想教育,协助新生理解专业背景、培养模式和低收入前景,领导专业自学之路的指导者上第一所大学适应环境课,协助学生慢慢构建角色变化3.思政导航系统。将思想政治工作带入学情学校历史教育、规则意识教育、职业规划教育等模块。的组织新生参观校外红色文化教育基地和校内核心价值观主题展览,积极开展遵守理想信念的纪律教育,培养学生禁止的周密作风,实施范人物校园行程计划和校园模范人物讲述活动,积极开展模范引导的职业计划教育,培养学生的计划意识和能力。

4.高年级导航系统。选拔高年级优秀学生积极开展军事训练和理论训练,没有思想工作、生活一行、专业指导、军事训练模板的能力。

充分发挥导航员桥梁的纽带,充分发挥朋友指导、示范鼓励等方式,帮助新生建立长期目标,科学制定学业和个人发展计划,充分发挥导航员的帮助带,积极开展新生军事训练导航系统、不道德导航系统、学业导航系统等迄今为止培养了1335名导航员 倒计时7年自律完成新生军训和入学教育,惠及学生40000多人。导航员为周边20多所学校和当地武装部积极开展军事科目训练40多次。

第三部分学生管理工作效益学院获得国家技能人才培养工作贡献单位、教育部首批国防教育特色学校、全国五谷丰登校园模板学校、山东省高中思想政治教育工作先进集团、山东省创意创业典型经验高中、山东省红旗团委等荣誉。一、理论研究成果引人注目近5年来,学院获得市级学生管理课题立项24项、成果奖16项,其中国家级教育成果二等奖、省级一等奖各1项,公开发表论文210篇。二、学生管理效果显着提高学生职业能力。

近五年,学生在全国职业大学技能大会上获得奖金26项,其中一等奖金14项,获得省赛一等奖金16项。省级以上创意创业大会共获奖84项,山东省知识产权局颁发知识产权优势机构。

学生的综合素质大大提高。在省级大学生文化创造等各种比赛中获得41项体育项目获得全国大学生竞赛冠军34项,省级冠军70多项。志愿者成为学院的耀眼名片。

3000多名学生参加北京奥运会志愿者服务,学院获得奥运会安全突出贡献机构。在国庆节60周年、上海世博会、北京世界武斗不能、上合组织青岛峰会等大型活动中,志愿者队伍出色。每周志愿者1小时春耕准备播放志愿者服务等活动构建常态化、制度化。

三、前进人才培养质量大大提高近三年毕业生首次就业率平均为97.93%,生产类专业学生在中国中车等上市公司低收入比例约为58.58%,低收入专业对口亲率、用人单位满意度和毕业生对学院满意度低。学院毕业生就业率达本省平均5.89%的学院学生管理特色独特,影响力电磁辐射省内外。近年来,一百多所省内外学校来学校交流学习。

新时代对职业教育明确提出了新的拒绝,学院实施立德树人的根本任务,继续前进学生管理模式的创造性,为构成具有中国特色、职业教育特征的学生管理工作体系获得山科方案。


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